Проект «Расскажи о спорте»

В рамках проекта предполагается подготовить детей с РАС 5-7 лет на индивидуальных занятиях АФК с применением методов прикладного анализа поведения (ПАП) для коррекции сложных форм нежелательного поведения, мешающих детям участвовать в групповых занятиях спортом, для возможности включения ребят в ресурсные классы общеобразовательных школ.

 Учащиеся в ресурсных классах дети с РАС 8-12 лет обучатся в мини-группах учебному поведению и навыкам взаимодействия для последующего включения в инклюзивные занятия по физической культуре на базе общеобразовательных школ (МОУ СОШ №17, ИРМО СОШ п. Молодежный, Марковская СОШ №2). Дети с РАС дошкольного возраста обобщат навыки взаимодействия на эстафетах, а ученики ресурсных классов поучаствуют в спортивных соревнованиях совместно со сверстниками. 

Параллельно 2 специалиста АФК "АПЦ Рассвет" углубят знания в ПАП на сертифицированных курсах и обменяются опытом проведения соревнований и использования элементов сенсорной интеграции на занятиях физкультурой с детьми с РАС в ЛРОО «Вырастите мир. Аутизм в Липецке». Полученным опытом специалисты «Рассвета» поделятся с не менее 5 педагогами физкультуры общеобразовательных школ и МООР «Ребенок с будущим» г. Волжска на стажировке, где подарят разработанные методические пособия по применению методов ПАП в адаптивном спорте с детьми с РАС. Специалисты «АПЦ РАСсвет» помогут педагогам общеобразовательных школ внедрить методы ПАП в уроки физкультурой с учениками с РАС с последующей оценкой динамики ребят: оценка по VB-MAPP, по 5 разработанным адаптивным критериям и анкетирование родителей. 

Кураторы и тренеры АФК «АПЦ Рассвет», МООР "Ребенок с будущим и ЛРОО «Вырастите мир. Аутизм в Липецке» при поддержке Ассоциации «Аутизм-Регионы» поделятся опытом внедрения занятий АФК для детей с РАС в общеобразовательные учреждения на вебинаре и научно-практической конференции «Инклюзивное образование — инклюзивное общество» и распространят разработанные методические пособия среди участников конференции.